<code id='pkvbb'><strong id='pkvbb'></strong></code>

      <i id='pkvbb'></i>
    1. <acronym id='pkvbb'><em id='pkvbb'></em><td id='pkvbb'><div id='pkvbb'></div></td></acronym><address id='pkvbb'><big id='pkvbb'><big id='pkvbb'></big><legend id='pkvbb'></legend></big></address>
    2. <tr id='pkvbb'><strong id='pkvbb'></strong><small id='pkvbb'></small><button id='pkvbb'></button><li id='pkvbb'><noscript id='pkvbb'><big id='pkvbb'></big><dt id='pkvbb'></dt></noscript></li></tr><ol id='pkvbb'><table id='pkvbb'><blockquote id='pkvbb'><tbody id='pkvbb'></tbody></blockquote></table></ol><u id='pkvbb'></u><kbd id='pkvbb'><kbd id='pkvbb'></kbd></kbd>
      1. <fieldset id='pkvbb'></fieldset>

        <ins id='pkvbb'></ins><i id='pkvbb'><div id='pkvbb'><ins id='pkvbb'></ins></div></i>

          <dl id='pkvbb'></dl>
        1. <span id='pkvbb'></span>

          穩步改革 積極推進 我校正式啟動2014專業技術職務評審工作

          • 时间:
          • 浏览:8

          為順利做好我校2014年職稱申報、評審推薦工作,充分發揮職稱工作的導向作用,學校近日在學術報告中心D204報告廳召開會議,就2014年職稱評審方案進行研討,並對今年職稱評審工作做出瞭安排部署。常務副校長趙豫林出席會議。各學院院長、有關職稱歸口部門和推薦單位負責同志參加瞭會議。會上,人事處負責同志介紹瞭今年的職稱申報情況和職稱評審方案。

          今年是實施《關於進一步做好專業技術職務推薦評聘工作的若幹意見(試行)》(校政發【2013】31號)文件的第一年,在職稱評審中第一次引入瞭“基礎條件+重要業績積分”,並增加瞭民主測評環節。為做好今年的職稱評審工作,學校黨委和行政高度重視,將職稱改革工作作為學校今年20項管理改革工作之一,校黨委書記戚世鈞、校長張元多次聽取匯報,並主持召開學校職稱改革領導小組會議研究此項工作。圍繞如何建立調動人才積極性和創造性的職稱評價機制,如何進一步優化考評內容、創新評審方式,主管校領導帶領人事處及有關部門負責同志深入校內各學院調研,傾聽各推薦單位和一線教師的意見,並先後赴省內和省外同類型、同層次高校學習借鑒先進職稱工作經驗。相關業務職能部門多次商討,研究《關於進一步做好專業技術職務推薦評聘工作的若幹意見(試行)》實施細則。在廣泛調研的基礎上,人事處起草瞭今年職稱評審預案,為積極穩妥,又赴部分學院征求參評教師意見,盡可能將評審方案完善。在正式方案下發前,又召開瞭職稱評審方案意見征求會,各推薦單位代表在會上表示,我校今年職稱評審方案思路明確,方案可行,體現瞭以能力和業績為導向,進一步將管理重心下移,學院有瞭更多的評審自主權,完善瞭評審機制,符合我校建設高水平大學的實際情況。

          趙豫林作瞭總結講話。他指出,職稱工作在高校具有重要的意義,在師資隊伍建設中具有重要導向作用,在職稱工作中既要積極推進改革,又要慎重穩妥,保持職稱政策的相對連續和穩定。今年的職稱方案是經過廣泛征求意見,多次討論修訂後出臺的。希望通過職稱評審能夠評出良好導向,傳播正能量,通過評審確立標桿和尺度,使評審工作逐步規范化,同時又要做到學科之間的平衡,促進學校整體協調發展。他還對今年第一次實行的“基礎條件+重要業績積分”進行瞭進一步的解讀,他指出,基礎條件是基礎,所有參評人員必須滿足河南省和學校的有關職稱評審條件,滿足基礎條件的前提下計算重要業績積分,重要業績積分是推薦單位和學校評委會推薦評審的重要參考,但不是唯一的標準。評審既要充分考慮參評人員的業績,同時還要考慮其師德表現。他還對職稱材料審核提出瞭明確的要求,即在職稱材料審核中實行首審負責制,各推薦單位和業務歸口部門體現責權統一,要指定專人對申報人員的所有申報材料和業績成果進行嚴格審查。

          趙豫林最後強調,各推薦單位推薦時一定要全面考察申報人員的思想表現和工作業績,對申報人員做出客觀公正的評價,建立一套客觀公正的制度和有操作性的機制,鼓勵和引導教師潛心教書育人,不斷提高教育教學質量和科研水平,營造共同成長、共同進步的良好氛圍,為學校的科學發展、全面提升做出新的更大的貢獻。(人事處)




          新聞中心投稿信箱 xwzx@haut.edu.cn 電話:67756980